• 欢迎访问广东普通专升本网!本站为【传爱专升本】旗下门户网站,为广大考生提供免费专升本政策与资讯,具体专升本考试信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/ 为准。
  • 登录 | 注册
    服务时间
    9:00-24:00
    报考解答
    还在为报考流程
    报名条件发愁?
    微信扫码添加
    发送【地区】+【年级】+【专业】

    (传爱咨考专升本老师为你解答)

    学习交流
    扫码加入考生交流群
    真题福利
    扫码回复【真题】领取
    在线做题
    扫码即可开始刷题
    商务合作
    联系我们
    020-85163352
    客服
    广东专升本 >试题题库 > 教育理论 > 2022年广东专插本教育理论考试大纲

    2022年广东专插本教育理论考试大纲

    2021-12-17 11:00:00    来源:广东专升本    点击: 考生交流群+加入

      广东普通专升本持续为大家带来复习备考资料,接下来为大家带来2022年广东专插本教育理论考试大纲的详细讲解,希望能帮助大家顺利备考哦。

    2022年广东专插本教育理论考试大纲

      2022年广东专插本教育理论考试大纲

      一、考试的性质

      大学生入学考试是对大学毕业生的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按照确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,本科生入学考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

      二.考试内容和要求

      教育理论的内容有:教育基础理论;师生;学习理论;课程理论;教学理论和教学策略;学校德育与班级管理;教育评价。各部分的检查要求如下:

      一,教育的基本理论

      (a)教育和教育学的发展

      1、背单词

      (1)概念:教育、学校教育体系、教育学。

      (2)中国现代学校教育体系的建立。

      2.理解

      (1)学校教育体系的发展。

      (2)古代、现代、现代教育的特点。

      (3)中国古代教育思想。

      (4)西方古今教育思想。

      (5)赫尔巴特的教育思想及其代表作。

      (6)杜威的教育思想及其代表作。

      (7)当代教育学的发展。

      (2)当代世界教育

      1、背单词

      理念:教育成长、教育发展、双轨制、单轨制、正规教育、非正规教育、教育平等、全民教育、终身教育、教育民主化、教育信息化。

      2.理解

      (1)当代世界教育发展史。

      (2)当代世界教育发展的特点。

      (3)当代世界教育发展趋势。

      3.应用

      教育大众化、终身教育和民主化趋势与教育改革。

      (三)当代中国教育

      1、背单词

      (1)理念:教育目的、德育、智育、美育、劳动技术教育、体育。

      (2)教育目的的意义。

      2.理解

      (1)教育目的的层次结构。

      (2)新中国成立以来教育目的的演变及基本精神。

      (3)我国素质教育的基本构成。

      (4)五种教育的内在联系。

      3.应用

      (1)当前我国教育目的的理论与实践。

      (2)全面发展教育理论在实践中的应用。

      (四)教育与人的发展

      1、背单词

      (1)理念:个体发展、个性、个性化、素质、素质教育、全面发展。

      (2)影响个体发展的因素及其作用。

      2.理解

      (1)个体发展的特点。

      (2)教育在个体发展中的重要作用。

      (3)个体发展是主客观统一的结果。

      (4)发展个人是教育的长远目标。

      (5)教育提升人的地位。

      (6)质量的分类和结构。

      (7)素质教育的目的和任务。

      (8)素质教育和全面发展教育。

      3.应用

      (1)教育促进人的发展。

      (2)素质教育的理论与实践。

      教育和社会发展

      1、背单词

      概念:人力资本理论、筛选理论、劳动力市场分工理论、社会化理论、教育结构、教育资源、教育投资、教育费用、教育成本、中等学校规模、受教育权、学习权、科学、文化、班级文化。

      2.理解

      (1)教育与经济的关系。

      (2)教育与经济增长。

      (3)教育民主化和政治民主化。

      (4)教育与科技的关系。

      (5)新科技革命与教育。

      (6)教育与文化的关系。

      (7)班级文化的功能与建设。

      3.应用

      教育与社会发展的关系。

      第二,老师和学生

      1、背单词

      概念:教师、学生、师生关系、教师角色、教师中心论、学生中心论、教师专业发展。

      2.理解

      (1)教师职业的性质。

      (2)教师职业特点。

      (3)影响教师社会地位的因素。

      (4)教师专业发展的内涵。

      (5)教师专业发展的途径和策略。

      (6)学生的本质属性。

      (7)青少年和儿童的合法权利。

      (8)学生发展的一般规律。

      3.应用

      (1)教师专业发展理论在实践中的应用。

      (2)新时期构建良好师生关系的途径和策略。

      第三,学习理论

      1、背单词

      (1)概念:学习、智力、知识学习、技能、学习迁移、学习风格、元认知、学习策略、因材施教。

      (2)智力和非智力因素。

      (3)接受学习和发现学习。

      (4)运动技能和心智技能。

      (5)正向迁移和反向迁移。

      (6)正迁移和负迁移。

      2.理解

      (1)学习理论的一般原则。

      (2)学习的心理条件。

      (3)学习知识和技能。

      (4)学习差异和学习风格。

      (5)学习差异和学习策略。

      (6)学习差异,因材施教。

      (7)学习理论的最新发展。

      3.应用

      (1)多元智能理论在教学中的应用。

      (2)脑科学在教学中的应用。

      (3)运用当代学习理论分析教育案例。

      第四,课程理论

      1、背单词

      概念:课程、学科中心课程论、人文课程论、社会再工程课程论、学科课程、活动课程、潜在课程、课程设置、课程标准、教材。

      2.理解

      (1)学科中心课程的理论内容。

      (2)人文课程的理论内容。

      (3)社会再创造主义课程理论的内容。

      (4)当代课程的目标和内容。

      (5)学科课程、活动课程和潜在课程的形式和结构。

      (6)课程要求。

      (7)课程的形式和功能。

      (8)我国课程标准的内容。

      (9)新课程改革的目标和重点。

      3.应用

      如何处理素质教育与新课程改革的关系?

      5.教学理论与教学策略

      (一)教学理论

      1、背单词

      (1)概念:教学、教学理论、教学方法、图解方法、程序教学、知识结构、发现方法、意义学习、非指导性教学。

      (2)教学理论的历史演变。

      (3)1949年后语文教学理论的发展。

      2.理解

      (1)哲学导向的教学理论。

      (2)行为主义教学理论。

      (3)认知教学理论。

      (4)情感教学理论。

      (5)建构主义教学理论。

      3.应用

      (1)行为主义教学理论在教学中的应用。

      (2)认知教学理论在教学中的应用。

      (3)情感教学理论在教学中的应用。

      (4)建构主义教学理论在教学中的应用。

      (5)运用当代教学理论分析教学案例。

      (二)教学策略

      1、背单词

      (1)概念:教学目标、教学目标设计、教学内容、教学内容设计、教学评价、教学组织形式、教学组织设计、课堂教学体系、小组组织形式、个体组织形式、介绍策略、讲解策略、提问、教学指导、教学反思、教学讲解技巧。

      (2)教学策略的含义。

      (3)教学策略的特点。

      (4)教学反思的历史溯源。

      2.理解

      (1)教学设计策略。

      (2)教学实施策略。

      (3)教学反思策略。

      3.应用

      (1)教学设计策略在教学中的应用。

      (2)运用相关教学实施策略分析教学案例。

      (3)运用相关教学反思策略分析教学案例。

      不及物动词学校德育与班级管理

      1、背单词

      概念:道德、道德教育、道德原则、道德认知、道德情感、道德行为、道德判断、认知道德发展模式、体贴模式、学校管理、样本管理、教学管理、教师管理、班级管理、班级组织。

      2.理解

      (1)直接道德教学。

      (2)学科教学渗透的道德影响。

      (3)认知道德发展模式的内容。

      (4)理解模型的内容。

      (5)学校管理的理论内容。

      (6)教学管理内容。

      (7)教师管理的目标、内容和方法。

      (8)班级组织的结构和类型。

      (9)班级管理的流程。

      (10)班级管理的内容。

      3.应用

      (1)运用相关道德理论和方法分析教育案例。

      (2)运用班级管理的相关原理分析教育案例。

      七、教育评价

      1、背单词

      (1)概念:教育评价、学生评价、学业评价、相对评价、绝对评价、个体差异评价、教师评价、办学水平评价、评价指标。

      (2)教育评价的产生和发展。

      (3)教育评价的功能。

      2.理解

      (1)教育评价的一般理论。

      (2)学生评价和学业评价的理论知识。

      (3)教师评价的理论知识。

      (4)办学水平评估的理论知识。

      3.应用

      (1)相对评价、绝对评价和个体内差异评价在学生评价中的应用。

      (2)根据教育评价的相关原则对教育工作进行评价。

      Iii .考试形式和考试结构

      一、考试形式

      闭卷,笔试,考试时间120分钟,试卷满分100分,考生用答题卡答题。

      二、试卷内容的比重

      1.教育基础理论占30%左右

      2.老师和学生占10%左右

      3.学习理论占10%左右

      4.课程理论占10%左右

      5.教学理论和教学策略约占20%

      6.学校德育和班级管理约占15%

      7.教育评价约占5%

      三、试题比例

      1.单选题约占10%

      2.填入空约占10%

      3.名词解释题约占15%

      4.分析题约占7%

      5.简答题约占25%

      6.作文题占20%左右

      6.案例分析题约占13%

      第四,试题的难度比例

      容易题、中难度题、难题分别是20%、45%、35%。

      以上就是关于2022年广东专插本教育理论考试大纲的简要介绍。如想知道更多关于广东专插本考试的相关资讯:如广东专升本常见问题、报考条件、报考院校、报考专业、考试大纲等,敬请关注广东普通专升本考试信息网(zcby.net/)。

      想了解更多广东专升本考试信息,可以关注广东专升本之家微信公众号哦,回复【内部资料】即可免费获取内部试题题库哦!还可以扫码加入右侧【广东专升本考试交流群】为你在线解答,快跟上广东专升本考试大部队吧!

    广东专升本尾部图片
    广东专升本声明

    (一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

    (二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请于我们联系,我们会及时处理。


    文章来源于网络,如有侵权,请联系删除

    本文地址:http://www.zcby.net/show-599-9178-1.html

    2024年广东专升本便捷服务

    · 温馨提示:由于专升本考试机会一年
    仅此一次,建议广大在校生提前备考。

    考生交流群

    微信公众号

    广东专升本微信交流群

    扫一扫加入微信交流群

    与考生自由互动、并且能直接与资深老师进行交流、解答。
    广东专升本微信公众号

    扫一扫关注微信公众号

    随时获取专升本政策、资讯、以及各类学习资料、试题题库、咨询解答。